مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، کارگاه دو روزه مبانی استراتژی های ادراک خواندن را در مرداد ۱۳۹۸، در دو بخش تئوری و عملی، ویژه آموزگاران، مربیان، دانشجویان، کارورزان آموزشی، کتابداران، مادران و پدران برگزار می‌کند.
استراتژی‌های ادراک خواندن با تمرکز بر بازیابی اطلاعات متن و تعبیر و تلفیق مطالب، لایه‌برداری معنایی، توان پیش‌بینی، تعمیم، تداعی و دیگر ابعاد پیدا و پنهان درک متن، می‌تواند نقش مؤثری در توان‌افزایی اندیشیدن، استدلال، ساختِ معنا و در نتیجه دستیابی به لایه‌های عمیق‌تر سواد در پیوند با ادبیات داشته باشد. کارگاه مبانی استراتژی‌های ادراک خواندن، به مبانی تئوری و عملی این استراتژی‌ها با هدف تقویت و تعمیق مهارت‌های ادراکی می‌پردازد.
سرفصل‌های کارگاه:
- شناسه‌های ارتباطی متن و ادراک خواندن
- استراتژی‌های درک متن پیش از خواندن
- استراتژی‌های درک متن هنگام خواندن
- استراتژی‌های درک متن پس از خواندن
آموزشگر و تسهیل‌گر: علی مرتضوی فومنی
زمان: پنج‌شنبه و جمعه، ۲۴ و ۲۵ مرداد ماه ۹۸؛ ساعت ۹ تا ۱۴
مکان: خانه «با من بخوان» و آموزش خلاق خانواده مافی
آدرس: تهران، خیابان سید جمال‌الدین اسدآبادی، خیابان بیست و دوم، پلاک ۹، واحد ۱
برای دریافت اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام با شماره ۰۹۱۹۸۷۱۰۳۶۴ تماس بگیرید یا از طریق این لینک به صورت آنلاین در کارگاه ثبت‌نام کنید.
